Formation FoPRAP PassPE Elargir ses compétences de formateur PRAP au secteur PETITE ENFANCE à la Réunion
Découvrez notre formation de formateurs PRAP à la Réunion pour élargir vos compétences de formateur PRAP au secteur PETITE ENFANCE
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Public concerné
Formateurs PRAP IBC ou 2 S d’organisme de formation, indépendants et formateurs d’entreprise et désireux de proposer des formations à la prévention des risques liés à l’activité physique (PRAP) aux personnels travaillant dans le secteur de la Petite Enfance.
Pré-requis
Etre titulaire du certificat de formateurs PRAP IBC et/ou 2S
Durée de la formation
28 heures sur 4 jours
Evaluation
Formation qualifiante ne valant pas pour un MAC (recyclage)
Evaluation formative
Pédagogie
Exposés théoriques, des études de cas issus de l’expérience professionnelle des participants, une expérimentation de méthodes et d’outils, des échanges sur les pratiques menées en situation réelle.
Les plus
Formateur de formateurs de plus de 10 ans d’expérience
Infos pratiques
Café d’accueil et collation, hors déjeuner
Prise en charge
Plan développement de compétence, OPCO
Objectifs pédagogiques
- Elaborer et participer à l’animation du projet de prévention des risques liés à l’activité physique de l’habitation d’accueil, de l’établissement, mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et principalement les parents dans le cadre du Particulier Employeur
- Conduire une évaluation des risques professionnels dans le secteur de la Petite Enfance et de participer à l’amélioration des conditions de travail tout en préservant ou en améliorant la qualité des soins et la sécurité des enfants ainsi que le dialogue social
- Etre capable d’animer et d’évaluer une formation-action PRAP d’assistants maternels, agents territoriaux des écoles maternelles (ATSEM), personnels des EAJE et de tous les personnels travaillant dans le secteur de la petite enfance, intégrée dans une démarche de prévention
Programme de la formation
Le secteur professionnel de la Petite Enfance
- Les différents modes d’accueils
- Enjeux
- Spécificité
- Sinistralité
La PRAP Petite Enfance
- Méthodologie de projet, différentes étapes d’un projet de prévention dans une activité du secteur Petite Enfance
- Activité physique professionnelle, contraintes gestuelles et posturale.
- Risques d’atteinte à la santé : facteurs biomécaniques, facteurs psychosociaux, environnement physique
- Outils de détection des situations pouvant nuire à la santé
- Analyse des déterminants de l’activité physique
- Formalisation et hiérarchisation d’objectifs à atteindre et/ou de pistes d’amélioration des situations de travail
- Techniques gestuelles adaptées à l’enfant
Organisation, conception, animation et évaluation d’une action de formation
Le système de gestion des formations
L’habilitation INRS
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Formation
FoPRAP PassPE Elargir ses compétences de formateur PRAP au secteur PETITE ENFANCE
publié le 20/01/2021
PRE REQUIS
Etre titulaire du certificat de formateurs PRAP IBC et/ou 2S
OBJECTIFS
- Elaborer et participer à l’animation du projet de prévention des risques liés à l’activité physique de l’habitation d’accueil, de l’établissement, mobiliser et sensibiliser les différents acteurs et principalement les parents dans le cadre du Particulier Employeur
- Conduire une évaluation des risques professionnels dans le secteur de la Petite Enfance et de participer à l’amélioration des conditions de travail tout en préservant ou en améliorant la qualité des soins et la sécurité des enfants ainsi que le dialogue social
- Etre capable d’animer et d’évaluer une formation-action PRAP d’assistants maternels, agents territoriaux des écoles maternelles (ATSEM), personnels des EAJE et de tous les personnels travaillant dans le secteur de la petite enfance, intégrée dans une démarche de prévention
PROGRAMME
Le secteur professionnel de la Petite Enfance
- Les différents modes d’accueils
- Enjeux
- Spécificité
- Sinistralité
La PRAP Petite Enfance
- Méthodologie de projet, différentes étapes d’un projet de prévention dans une activité du secteur Petite Enfance
- Activité physique professionnelle, contraintes gestuelles et posturale.
- Risques d’atteinte à la santé : facteurs biomécaniques, facteurs psychosociaux, environnement physique
- Outils de détection des situations pouvant nuire à la santé
- Analyse des déterminants de l’activité physique
- Formalisation et hiérarchisation d’objectifs à atteindre et/ou de pistes d’amélioration des situations de travail
- Techniques gestuelles adaptées à l’enfant
Organisation, conception, animation et évaluation d’une action de formation
Le système de gestion des formations
L’habilitation INRS
PEDAGOGIE
Exposés théoriques, des études de cas issus de l’expérience professionnelle des participants, une expérimentation de méthodes et d’outils, des échanges sur les pratiques menées en situation réelle.
EVALUATION
Formation qualifiante ne valant pas pour un MAC (recyclage)
Evaluation formative
28 heures sur 4 jours
Plan développement de compétence, OPCO
Formateurs PRAP IBC ou 2 S d’organisme de formation, indépendants et formateurs d’entreprise et désireux de proposer des formations à la prévention des risques liés à l’activité physique (PRAP) aux personnels travaillant dans le secteur de la Petite Enfance.
Formateur de formateurs de plus de 10 ans d’expérience
Renseignements & inscriptions
contact@focalys.re
02 62 01 84 23